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青春期的心理特点
2005-10-30 21:06     (浏览次数:)
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青春期的心理变化主要有两大特点,一是心理上的断乳,一是性意识的萌发。

一、心理上的断乳:

人的一生有两次“断乳”,第一次是生理性的,发生在幼儿期,母亲停止给幼儿哺乳, 幼儿自己完全是被动的。第二次是心理性的,发生在青春期,属于青少年的主动要求。

进入青春期后,伴随着生理上的急剧变化,青少年的自我意识迅速增长,独立思考问题,判断是非的能力大大增强,这时的青少年,希望摆脱家长和老师的保护,不喜欢权威者干涉参与,也不再单纯模仿和认同大人的行为,他们开始有自己独立的倾向,细心的家长和老师都会发现他们不像以前那样听话了,有点不知天高地厚,敢向权威挑战,喜欢自作主张,喜欢冒险。心理学家把青少年的这种变化叫做“第二次断乳”,这种心理上的“断乳”现象,其意义决不亚于发生在幼儿期的第一次生理上的断乳,它是青少年心理发展开始趋向成熟的一个重要标志。

二、性意识的萌发:

随着青春期发育,青少年的身体各个部位趋向成熟,性意识也日益觉醒,并迅速发展。开始是朦胧的、不自觉的,甚至对异性产生反感、疏远。但当发育趋向成熟,性意识在自身心理发展变化和外界的刺激下,也会由不自觉到自觉,对异型的兴趣也会由反感、疏远到接近、追求。青少年的这种心理变化现象,是人生的必经之路。性意识的萌发是青少年心理发展走向成熟的又一个重要标志。

以上心理变化是青春期所特有的,青春期的到来也是人的社会化的真正开始。

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